吸收解吸三維仿真軟件實(shí)驗?III
2021/8/19 9:33:41

吸收是工業(yè)上常用的操作。在吸收過(guò)程中,氣體混合物和吸收劑分別從塔底和塔頂進(jìn)入塔內,氣液兩相在塔內實(shí)現逆流接觸,使氣體混合物中的溶質(zhì)較完全地溶解在吸收劑中,于是塔頂獲得較純的惰性組分,從塔底得到溶質(zhì)和吸收劑組成的溶液(通稱(chēng)富液)。當溶質(zhì)有回收價(jià)值或吸收劑價(jià)格較高時(shí),把富液送入再生裝置進(jìn)行解吸,得到溶質(zhì)或再生的吸收劑(通稱(chēng)貧液),吸收劑返回吸收塔循環(huán)使用。

吸收是氣液相際傳質(zhì)過(guò)程,所以吸收速率可用氣相內,液相內或者兩相間的傳質(zhì)速率來(lái)表示,在連續吸收操作中,這三種傳質(zhì)速率表達式計算結果相同。

實(shí)驗目的:

了解吸收解吸三維仿真軟件 III實(shí)驗的設備結構、實(shí)驗介紹、流程和操作。

一、場(chǎng)景漫游

在搭建好的吸收解吸三維仿真軟件 III場(chǎng)景內,操作者進(jìn)入角色(學(xué)生角色或者是教師角色),然后鼠標和鍵盤(pán)搭配進(jìn)行操作,在場(chǎng)景內自由漫游行走。

這種漫游可以讓學(xué)生們同時(shí)操作在線(xiàn),不用在實(shí)驗室人擠人便能夠看到這個(gè)實(shí)驗室,整個(gè)吸收解析三維仿真軟件 III的細節部分,三維仿真軟件滿(mǎn)足學(xué)生觀(guān)察實(shí)驗器材,場(chǎng)景自由漫游,對目前教育教學(xué)作用優(yōu)勢較大。

吸收解吸三維仿真軟件實(shí)驗 III

二、實(shí)驗介紹

吸收解吸三維仿真軟件 III實(shí)驗介紹,在實(shí)驗之前,讓學(xué)生及教師們共同學(xué)習或者復習一下實(shí)驗內容,其中主要圍繞以下幾個(gè)方面對吸收解吸三維仿真軟件 III進(jìn)行單獨介紹:“實(shí)驗目的”、“實(shí)驗內容”、“實(shí)驗原理”、“注意事項”等。

吸收解吸三維仿真軟件實(shí)驗 III

三、認識儀器

進(jìn)行任何一場(chǎng)實(shí)驗之前,為確保其安全操作規范,首先便需要操作者們去認識將要使用到的儀器設備,化工是一門(mén)可能具有危險性的實(shí)驗,所以在使用前,我們除了學(xué)習實(shí)驗介紹以外,對實(shí)驗所用的重點(diǎn)儀器設備也要熟悉熟悉再熟悉。

在三維仿真軟件內,設備采用三維的方式搭建,與現實(shí)設備1:1真實(shí)還原,當操作者用鼠標滑過(guò)設備某一處時(shí),該處的部件,便會(huì )出現綠色的高亮提示,而場(chǎng)景的左上角也會(huì )顯示出該儀器的詳細介紹。學(xué)生可以一一滑過(guò)實(shí)驗設備,了解設備。

吸收解吸三維仿真軟件實(shí)驗 III

四、模擬實(shí)驗

模擬實(shí)驗即是對事物的內部結構、運動(dòng)變化過(guò)程進(jìn)行模擬的實(shí)驗,而本模擬實(shí)驗功能便是在我們的吸收解析虛擬仿真實(shí)訓 III設備上,進(jìn)行操作流程的模擬。

雖然是模擬,但場(chǎng)景中還是需要依靠學(xué)生的操作點(diǎn)擊才能進(jìn)行下一步。在場(chǎng)景中的右上角,根據流程提示這一步驟該如何進(jìn)行操作,在場(chǎng)景的設備中,也會(huì )有綠色高亮提示,以及數字序號,共同進(jìn)行模擬操作提示。學(xué)生在操作提示中完成整項實(shí)驗,該模擬實(shí)驗可以不限制次數進(jìn)行操作學(xué)習。

吸收解吸三維仿真軟件實(shí)驗 III

五、實(shí)驗考核

如果說(shuō)模擬實(shí)驗是一本書(shū)的話(huà),那么在上些個(gè)階段,學(xué)生對此已經(jīng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,模擬實(shí)驗也已經(jīng)基本熟悉,便可以在實(shí)驗考核功能內參與實(shí)驗考核。

實(shí)驗考核為“閉卷”考試,場(chǎng)景中不包含任何的提示,操作者運用鼠標操作設備,按照流程完成實(shí)驗操作,完成實(shí)驗考核,實(shí)驗考核記錄分數值,當實(shí)驗結束以后,操作者點(diǎn)擊左下角的提交成績(jì)按鈕,提交本次考核成績(jì),隨后場(chǎng)景中便會(huì )彈出本次實(shí)驗考核的分值。

吸收解吸三維仿真軟件實(shí)驗 III

六、重新開(kāi)始

重新開(kāi)始實(shí)驗操作學(xué)習。場(chǎng)景漫游、實(shí)驗介紹、認識儀器、模擬實(shí)驗、實(shí)驗考核等都可以重新開(kāi)始學(xué)習。

七、退出場(chǎng)景

退出吸收解吸三維仿真軟件 III實(shí)驗場(chǎng)景。

八、成績(jì)查詢(xún)

成績(jì)查詢(xún)分為教師端查詢(xún)和學(xué)生端查詢(xún)。

學(xué)生端查詢(xún):學(xué)生可以查詢(xún)自己的實(shí)訓成績(jì)。

教師端查詢(xún):教師可以查詢(xún)全部學(xué)生的成績(jì),并且教師也可以針對單項設備以及學(xué)生學(xué)號姓名等進(jìn)行單獨查詢(xún)。

吸收解吸三維仿真軟件實(shí)驗 III

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