三管傳熱虛擬仿真系統II
2021/8/16 8:57:49

裝置功能

1、驗證圓形直管內強化對流給熱的經(jīng)驗關(guān)聯(lián)式(Dittus-Boelter關(guān)聯(lián)式);

2、測定管外蒸氣冷凝給熱系數與總傳熱系數,與管內給熱系數比較;

3、測定波紋管強化傳熱系數,與光滑管比較;

4、觀(guān)察擾流管傳熱狀況與光滑管比較

5、觀(guān)察分析管外蒸氣冷凝狀況,區別滴狀冷凝和膜狀冷凝;

6、冷凝液可循環(huán)回收,蒸汽發(fā)生器幾乎無(wú)須補蒸餾水;

7、蒸汽發(fā)生器設計有安全水封,消除安全閥經(jīng)常失靈帶來(lái)的安全隱患;

8、全觸摸集成化控制,高穩定數據傳輸,硬件加密。

功能一、場(chǎng)景漫游

操作鼠標和鍵盤(pán),wasd鍵位控制“人物”在場(chǎng)景中任意走動(dòng),鼠標左右移動(dòng)用來(lái)控制“人物”看到的視角,鼠標滾輪還可以放大視角和縮小視角,通過(guò)在虛擬仿真系統內進(jìn)行場(chǎng)景漫游,能夠提前給予操作者們對三管傳熱設備的熟悉感。

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功能二、實(shí)驗介紹

三管傳熱虛擬仿真系統II實(shí)驗介紹,主要根據如下幾個(gè)單元模塊進(jìn)行介紹,讓操作者們都能對實(shí)驗有一個(gè)初步的認知了解。

①實(shí)驗目的

②實(shí)驗內容

③實(shí)驗原理

④注意事項

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功能三、認識儀器

化工的實(shí)驗設備有很多,每一個(gè)設備都有單獨的功能作用,當然,每一個(gè)實(shí)驗設備上都是有很多種不同的設備零部件組裝而成,從而用來(lái)正常運轉化工實(shí)驗,三管傳熱虛擬仿真系統II上也有很多設備零部件,做實(shí)驗之前首先我們需要認識儀器,在認識儀器功能項內,鼠標滑過(guò)設備某部位的部件后,左上角認識儀器框內則出現該儀器的大概介紹,所有設備部件都是同樣操作,滑過(guò)后,左上角出現介紹。

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功能四、模擬實(shí)驗

模擬進(jìn)行實(shí)驗,實(shí)驗場(chǎng)景的右上角會(huì )有步驟提示框,而場(chǎng)景設備中也會(huì )有光標序號1、2、3等進(jìn)行提示,操作者在不熟悉三套管實(shí)驗的情況之下,可以選擇在模擬實(shí)驗中進(jìn)行學(xué)習,每一步是實(shí)驗流程都會(huì )一一的進(jìn)行指導,包括其中設備需要調整的數值等,也會(huì )一一的對操作者進(jìn)行告知。

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功能五、實(shí)驗考核

實(shí)驗考核功能無(wú)任何流程操作上的提示,學(xué)生就像參加閉卷考試一般,將三管傳熱實(shí)驗如數按照流程進(jìn)行實(shí)驗,當然,實(shí)驗考核完成以后,點(diǎn)擊左下角的提成成績(jì)按鈕,查看本次考核得到的成績(jì)。

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功能六、重新開(kāi)始

重新開(kāi)始:例如操作者在進(jìn)行模擬實(shí)驗時(shí),跟著(zhù)實(shí)驗流程完成一遍以后,想要在學(xué)習一遍,此時(shí)點(diǎn)擊重新開(kāi)始功能,便可以在此進(jìn)行模擬實(shí)驗學(xué)習。

功能七、退出場(chǎng)景

退出三管傳熱虛擬仿真系統II場(chǎng)景。

功能八:成績(jì)查詢(xún)

下圖為教師端成績(jì)查詢(xún)。

教師端成績(jì)查詢(xún)可以根據虛擬仿真設備以及學(xué)生的序號姓名來(lái)查詢(xún)所有學(xué)生的考核成績(jì),可以查詢(xún)個(gè)人的,也可以查詢(xún)多人的,而學(xué)生端功能則僅可以學(xué)生個(gè)人的考核成績(jì)。

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